Hochschule · Lehre und Praktikum
Praxiswissen in die Lehre bringen.
Im Einsatz «Hochschule» führen Dozierende Kurse und Gruppen für Lehrveranstaltung und Praktikum: Lernziele, Material, Übungen und Abgaben an einem Ort.
Kurs mit Lernzielen, Material und Übungen
Die Dozentin legt Lernziele, Material und Übungen mit Frist an.
Den Kurs fürs nächste Semester kopieren, die Kursliste importieren.
Abgabe und Rückmeldung
Die Dozentin öffnet eine Abgabe und antwortet: Wo steht die Arbeit? Was als Nächstes?
Kriterienraster und Notenexport als CSV – bewerten tun nur Menschen.
Leitung und Geschäftsleitung sehen einen Kurs-Überblick: je Kurs Modul, Zahl der Studierenden, Stand der Abgaben und offene Fragen – nur Zahlen, keine Inhalte.
Studierende am Handy
Studierende sehen Lernziele und Übungen auch am Handy und reichen ihre Arbeit mit einer Selbsteinschätzung ein.
Dazu Datei-Abgaben, Erinnerungen per Mail und Kalender (.ics).
Echte Aufnahmen aus Firnkern 1.7 (Stand November 2026), Einsatz «Hochschule», Hochschule Talbach – Personen, Organisationen und Daten erfunden.
So startet ein Kurs
- Einsatz «Hochschule» wählenEin Schalter stellt die Begriffe um: Dozentin und Studierende – in Oberfläche, Dokumenten und Stimme des Kerns.
- Kurs anlegenLernziele, Material und Übungen erfassen. Firnkern lässt sich per LTI 1.3 aus Moodle, Canvas oder OpenOlat starten und eine Gruppe als Common Cartridge exportieren.
- Lernen, abgeben, RückmeldungStudierende arbeiten im Kurs und reichen ein. Die Dozentin gibt Rückmeldung.
Ehrlich gesagt: Firnkern vergibt keine Noten und schickt keine Noten ins LMS zurück. Die Anbindung per LTI 1.3 ist mit einem Nachbau geprüft, nicht mit jeder Plattform. Mitgelieferte Fragen sind Vorlagen und nicht von Fachleuten gegengelesen.
Ausprobieren mit einem Kurs
In der Pilotphase unentgeltlich mit Voucher – beliebig viele Personen.